我喜爱的书,教案年夜全,免费教案

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关头字:出处qc99.COM儿童教育网我喜爱的书教材:义务教育课程尺度尝试教科书《美术》(湘版)教材八年级上册  一、教材剖析:本课融美术字与封面设计于一体,安身于以字体为主的封面设计,强调字体与排版的设计。 经过进程学生搜集书,熟习字体与排版、进修设计封面,激起学生爱书、爱进修、爱生活的美好道德情操。

  2、教学重点与难点:  1.重点:掌控用字体设计封面的要点,即:字体、巨细、位置、色采、组合构成的视觉形象。   2.难点:字体与排版都要显现书籍内容的豪情。

  3、教具与学具:  1.教具:多媒体教学课件。   2.学具:包好的书、铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、小桶、铰剪、胶水、彩色纸。   4、教学流程:纲领授课内容与教师勾当学生勾当引入字体设计的封面1.导入:书的封面丢了,对书有甚么影响;(封面的浸染)2.假定为这本书设计封面,须体味哪些内容(书名、作者、出书社、内容)3.封面中最精明的应是书名。 (字体设计)思虑答疑进修体味用字体设计封面的要点:字体、巨细、位置、色采、组合构成视觉形象。 剖析:(以《钢铁是若何炼成的》与《飞乌集》为例)1.黑体、宋体的特点,各合适甚么书2.在黑体与宋体的基本上转变;(渐变、切割、重叠、倾斜、拉长、压扁)3.哪一种字体更能切确显现书的内容4.设计书名的字体如图案设计。 寄望:用双线、单线会削弱视觉冲击力。

5.针对《钢铁是若何炼成的》不适当的设计进行剖析,得出理想的设计,显现用字体设计封面的要点的重要性。

6.设计书名要以一种轨则为主,枚举应合适习惯。 1.谈判欣赏2.剖析学生考试考试设计1.操练:为《飞鸟集》设计封面;2.学生互评。

1.设计2.互评剖析斗劲分歧类型的书对封面设计的要求1.把《钢铁是若何冻成的》与学生设计的《飞鸟集》封面进行斗劲,申明封面设计要显现书籍内容的豪情。 2.以图例申明,分歧内容和类型的书,对字体,色采、排版的要求也有所分歧。 1欣赏2.谈判学生再设计1.操练:学生为自己未来想写的书设计封面(铅笔的);2.重申用字体设计封面的要点;3.继续设计;4.学生介绍自己的作品,互评。 1.设计2.谈判3.互许小结1.封面、书脊、封底俱全的封面设计;2.系列书籍封面设计;3.教员想出的书(同学们的作品集)。 欣赏出处qc99.COM儿童教育网[来历:转载请注明]。

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