2018春九年级数学下册华师年夜版导学案:27.1.1

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2018春九年级数学下册华师年夜版导学案:资料下载2018春九年级数学下册华师年夜版导学案:华师年夜版九年级数学下册导学案设计:李冬平设计时刻:2015审核:执行时刻:2016班次:小组名称:姓名:编号:课题:圆的根基元素进修方针:理解肯定圆的前说起暗示体例2、掌控圆的根基元素的概念一、自立探讨与反馈()先预习教材P36--37及>P37,再自立完成下列各题,各组在课前展示.1、平面上:到定点的距离等于定长的点的集结叫做圆,其中__________圆心,____________半径,以点O为圆心的圆记作___________,读作___________________。

寄望:肯定一个圆需要两个要素:一是位置,圆的__________肯定圆的位置;二是巨细,圆的__________肯定圆的巨细。

①以3cm为半径可以画______个圆,以点O为圆心可以画______个圆,以____________________只能画一个圆。 ②我们所学的圆,就是我们平常所说的__________(圆面或圆周)圆的根基元素的概念:(1)弦:毗连圆上肆意两点的.(2)弧:圆上肆意两点间的部门.劣弧:;优弧:.等弧:在同圆或等圆中,能够相互的弧叫做等弧.等圆:相等的两个圆称为等圆.2、合作交换与展示提升()1、(1)如图,在⊙O中,=,∠B=70°.求∠C度数.(2)如图,AB是直径,==,∠BOC=40°,求∠AOE的度数(3)已知,在⊙O中,弦AB的长为,圆心O到AB的距离为,求⊙O的半径。 2、设AB=3cm,绘图申明具有下列性质的所有点构成的图形是若何的图形?①到点A的距离等于2cm的所有点构成的图形②到点B的距离等于2cm的所有点构成的图形;③到点A、B的距离等于2cm的所有点构成的图形;④到点A、B的距离小于2cm的所有点构成的图形4、梳理巩固()清算导学案,梳理本节所学常识,搜检导学案完成导学案以上所有内容,小组长搜检!五、达标测试:1、已知平面上有一个半径为5cm的⊙O和A、B、C三点,OA=,OB=5cm,OC=,则点A在⊙O____________,则点B在⊙O____________,则点C在⊙O____________。 2、如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2cm,BC=4cm,CM是中线,以C点为圆心,为半径做圆,则A、B、C、M四点在圆外的是________.3、下列条件中,只能肯定一个圆的是()A、以点O为圆心B、以2cm长为半径C、以点O为圆心,5cm长为半径D、经过已知点A*4、若⊙O地址平面内一点P到⊙O上的点的最年夜距离为a,最小距离为b(a>b),则此圆的半径为.6、课后反思:1、这节课我的默示:()。

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